2025升学季·高考|老师诗歌寄情意,学生画作谢师恩
2025升学季·高考|老师诗歌寄情意,学生画作谢师恩
2025升学季·高考|老师诗歌寄情意,学生画作谢师恩长沙晚报6月4日讯(全媒体记者 张炎炎 通讯员 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头,才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德中学的(de)高三学子(xuézǐ)们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖(wēnnuǎn)告别”。
班主任悄悄搜集与每位(měiwèi)同学的合影
推开K589班教室门(mén),班主任杨玥为同学(tóngxué)们带来了三份礼物:一摞与每位学生的单独(dāndú)合影、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考”加油牌。
“我还记得这张照片是(shì)(shì)课间休息我正在走廊(zǒuláng)眺望远方时,杨老师拉着我拍下(xià)的。”在学生肖鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切,总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体生日会、荧光棒之夜,都是班级难忘的回忆。
“最后(zuìhòu)一课(yīkè)总要有些仪式感。”为了给学生们留下独一无二的高中礼物(lǐwù),两个多月前,杨玥老师悄悄利用各种活动与同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外,她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制(dìngzhì)”的祝福。
在杨玥的办公桌里,有满满一行李袋历届学生送给她的小卡片、小字条。“这(zhè)可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中,每届学生都有不同的风格,今年带的K589班女生居多(jūduō),平时比较含蓄,但总是会(huì)悄悄地(qiāoqiāodì)给她一些小惊喜。
英语老师一曲《人间》让全班泪目(lèimù)
“但愿你的(de)眼睛,只看得到笑容,但愿你流下每一滴泪,都让人(rén)感动……”K574班教室里,英语老师(yīngyǔlǎoshī)朱彦妮一曲《人间》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪。
最后一堂课,朱老师特意穿上(shàng)蓝色(lánsè)衬衣,这是(shì)她的“送考服”:“蓝色代表冷静,希望大家在考场上能够(nénggòu)沉着应战。”她把祝福凝聚成(chéng)三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到赞赏)”饱含感恩之情;“be a lifelong learner(做一个终身学习者)”是她对(duì)学生们的殷切期望(yīnqièqīwàng)。
“感谢大家的信任,希望我们所有(suǒyǒu)老师的祝福,能陪伴你们坚定(jiāndìng)、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给老师(lǎoshī)送上特殊毕业礼物
“砰……”推开K574班的门,突如其来的礼花让(ràng)语文老师曹辉收获(shōuhuò)惊喜。
“曹老师,我们爱你!”掌声、礼花、欢呼中,同学们给曹老师送上了悄悄准备(zhǔnbèi)的一份(yīfèn)特殊毕业礼物——全班同学指纹印制而成的“班级(bānjí)树”。
爱和付出从来都是双向。曹老师也把自己创作(chuàngzuò)的(de)《西江月(xījiāngyuè)》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道书山险峻(xiǎnjùn),何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟。明朝云外见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都是我给大家(dàjiā)批改作文,今天我把这两首词当作祝福送给你们,也请(qǐng)大家品评一下。”才情(cáiqíng)横溢的老师,将对学生的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章(wénzhāng)”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代勇立潮头。
长沙晚报6月4日讯(全媒体记者 张炎炎 通讯员 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头,才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德中学的(de)高三学子(xuézǐ)们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖(wēnnuǎn)告别”。
班主任悄悄搜集与每位(měiwèi)同学的合影
推开K589班教室门(mén),班主任杨玥为同学(tóngxué)们带来了三份礼物:一摞与每位学生的单独(dāndú)合影、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考”加油牌。
“我还记得这张照片是(shì)(shì)课间休息我正在走廊(zǒuláng)眺望远方时,杨老师拉着我拍下(xià)的。”在学生肖鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切,总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体生日会、荧光棒之夜,都是班级难忘的回忆。
“最后(zuìhòu)一课(yīkè)总要有些仪式感。”为了给学生们留下独一无二的高中礼物(lǐwù),两个多月前,杨玥老师悄悄利用各种活动与同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外,她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制(dìngzhì)”的祝福。
在杨玥的办公桌里,有满满一行李袋历届学生送给她的小卡片、小字条。“这(zhè)可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中,每届学生都有不同的风格,今年带的K589班女生居多(jūduō),平时比较含蓄,但总是会(huì)悄悄地(qiāoqiāodì)给她一些小惊喜。
英语老师一曲《人间》让全班泪目(lèimù)
“但愿你的(de)眼睛,只看得到笑容,但愿你流下每一滴泪,都让人(rén)感动……”K574班教室里,英语老师(yīngyǔlǎoshī)朱彦妮一曲《人间》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪。
最后一堂课,朱老师特意穿上(shàng)蓝色(lánsè)衬衣,这是(shì)她的“送考服”:“蓝色代表冷静,希望大家在考场上能够(nénggòu)沉着应战。”她把祝福凝聚成(chéng)三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到赞赏)”饱含感恩之情;“be a lifelong learner(做一个终身学习者)”是她对(duì)学生们的殷切期望(yīnqièqīwàng)。
“感谢大家的信任,希望我们所有(suǒyǒu)老师的祝福,能陪伴你们坚定(jiāndìng)、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给老师(lǎoshī)送上特殊毕业礼物
“砰……”推开K574班的门,突如其来的礼花让(ràng)语文老师曹辉收获(shōuhuò)惊喜。
“曹老师,我们爱你!”掌声、礼花、欢呼中,同学们给曹老师送上了悄悄准备(zhǔnbèi)的一份(yīfèn)特殊毕业礼物——全班同学指纹印制而成的“班级(bānjí)树”。
爱和付出从来都是双向。曹老师也把自己创作(chuàngzuò)的(de)《西江月(xījiāngyuè)》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道书山险峻(xiǎnjùn),何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟。明朝云外见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都是我给大家(dàjiā)批改作文,今天我把这两首词当作祝福送给你们,也请(qǐng)大家品评一下。”才情(cáiqíng)横溢的老师,将对学生的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章(wénzhāng)”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代勇立潮头。


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