课本之外，成长之中：红星小学打开课外活动新天地

师生共同练习(liànxí)八段锦。（王成凤 张懿 摄） 在(zài)兴义市木陇街道红星小学的课外活动日历上，“健康”“文化”“动手”“感恩”这些词语并非(bìngfēi)仅仅是一串口号，而是一条条嵌入(qiànrù)童年日常的成长轨迹，细腻、丰盈、有温度。 每天的(de)(de)课间，操场上都会上演一场(yīchǎng)安静却生动的集体“表演”。同学们整齐列队，练习一项叫“八段锦”的传统健身术。动作缓慢却协调，每一次抬臂(táibì)、转颈、推掌都透露着(zhe)认真与沉静，仿佛在这套流传(liúchuán)已久的功法中，孩子们找到了身体与内心的平衡。这不仅是一种运动，更是红星小学的“日常仪式感”，他们沉浸其中，不喧哗，却很坚定。 “通过练习八段锦，可以(yǐ)放松孩子们疲惫的身心，以更好的状态投入接下来(jiēxiàlái)的学习，也有助于促进学生的健康成长。”学校办公室主任梁正萍说。在她看来，学校教育不应止步于书本和分数，更要引导(yǐndǎo)孩子们成为懂得照顾自己(zìjǐ)、学会表达爱、理解文化底蕴的全面发展者。 老师为学生们讲解艾草香包如何制作。（王成凤(chéngfèng) 张懿 摄） 这种理念，在每一次别出心裁的活动中都有体现。在近期举行的传统文化主题(zhǔtí)活动中，四年级学生何英炳自己穿针引线，缝制(féngzhì)了一枚艾草香包。“艾草可以驱蚊、提神、醒脑，我做一个送给妈妈，希望她健康。”他(tā)说得很认真，那枚(nàméi)香包，不只是作业，更是一份藏着童心与祝福(zhùfú)的小礼物。 还有(háiyǒu)一场特别的“待亲泡(pào)脚”活动(huódòng)，也悄然温暖了整个校园。活动那天，五年级的杨云顺轻声对记者说：“爸爸干活(gànhuó)很辛苦，今天让我照顾他一下。”他小心翼翼地为父亲端来一盆热水，一边泡脚一边说着关心的话。水汽氤氲中，小手端盆，大人眼角微红，那一刻，泡的不仅是脚，更是(gèngshì)亲情。 学生为家长们用艾草泡脚。（王(wáng)成凤 张懿 摄） 红星小学的课外活动并不止于自发组织。黔西南州中医医院(zhōngyīyīyuàn)也走进校园，带来(dàilái)了香粽、蛋糕和一堂堂生动有趣的中医课。讲解员用孩子能理解的方式，把中医药这门“老古董”变成了一场(yīchǎng)充满实验趣味的“新鲜课堂(kètáng)”，激发了孩子们对传统文化的新兴趣。 黔西南州中医医院医生让(ràng)学生(xuéshēng)亲自体验中医文化。（王成凤 张懿 摄） 事实上，红星小学的(de)课外活动早已(zǎoyǐ)超越了节日的节点，也跳脱了形式的框架，一项项“动手+动情+动脑”的课程，不仅把传统文化搬到了课桌边(biān)，也把生活智慧从长辈的叮咛，转化为孩子童年记忆中可触可感的温度(wēndù)。 在这里(zhèlǐ)，教室不只是学习知识的(de)空间，更是理解(lǐjiě)世界、认识自我、学会关心(guānxīn)他人的起点。兴义市木陇街道红星小学用一系列多元而真切的课外活动，为孩子们打开了一扇窗，让他们看见课本之外的广阔天地，也悄悄在他们心中种下了成长的种子。 贵州(guìzhōu)日报天眼新闻记者 杨雯