用画笔点亮 “美”一个角落
用画笔点亮 “美”一个角落
用画笔点亮 “美”一个角落河南日报客户端记者 马青竹(qīngzhú) 通讯员 栗晓文 熊小波
暑期来临,一群来自河南大学美术学院“薪火童绘”志愿团的学子,背着画架从开封出发,奔赴(bēnfù)乡村,成为播撒“美育种子(zhǒngzi)”的使者。
6月 27日,在沁阳市高级中学,志愿者王晶晶、张意曼、王艺臻等顶着烈日,开始墙绘(qiánghuì)创作。他们将教学楼的(de)墙面当作巨幅艺术(yìshù)画布,用画笔勾勒出(chū)草图,再用丙烯颜料精心晕染,青绿的山峦、青春的纹样,在他们的笔下逐渐(zhújiàn)呈现。尽管烈日炎炎,汗水湿透了衣衫,但他们没有丝毫懈怠,仅用 7 天时间就完成了 50 余米文化(wénhuà)墙的基础构图。
与此同时,在(zài)山东费县大田庄乡的村落里(lǐ),一支小分队也在忙碌着。一群孩子围着他们,看他们将蜜桃、玉米等农产品元素融入乡村(xiāngcūn)振兴主题墙绘。然而,创作过程并非一帆风顺,暴雨突袭和颜料速干问题(wèntí)等,给(gěi)他们带来了相当大的挑战。但队员们没有退缩,凭借着多层叠色技法,成功攻克了技术(jìshù)难关。最终,一幅幅兼具乡土气息与艺术美感的作品,绽放在村巷的转角处,为乡村增添了一抹亮丽的色彩。
“当村里的孩子围着我们,仰着头观看我们绘画的时候(shíhòu),我看到了他们眼里的光。” 志愿者(zhìyuànzhě)张子瑜说,他们要让墙绘成为会说话(shuōhuà)的美育课堂。
“这些年轻人不仅给村子添了亮色,更(gèng)让艺术种子扎根(zhāgēn)在了孩子们心里。”大田庄乡齐鲁地村党支部书记王富桥说。
“暑期计划中,志愿团(zhìyuàntuán)的学子(xuézǐ)们还会到山区为留守儿童(értóng)开设美育课堂,培养他们的审美(shěnměi)能力(nénglì)和创造力(chuàngzàolì),让美的种子在(zài)孩子们心中生根发芽。”河南大学美术学院“薪火童绘” 志愿团的指导老师李涵介绍,志愿团成立于2016 年,以 “艺术扎根生活” 为信念,从最初的 20 张手绘教案起步,逐步构建起了包含黄河文化(wénhuà)、非遗技艺等 6 大系列的 3500 套课程包,1500余名志愿者累计投入3万多小时服务,为5万乡村儿童提供了艺术启蒙与文化滋养。
志愿团日志里(lǐ)记录着这样一个细节:2023 年周口支教时,有个孩子用所学技法画出了自家院子,并在感谢信中写道:“老师教会我用画笔讲(jiǎng)奶奶(nǎinǎi)的(de)故事。” 如今,当年写信的小姑娘已能带领学弟学妹绘制 30 米长的《黄河文明》墙绘。
十年里, 志愿团的(de)足迹遍布全国 50 余个地区,他们用 20000 余平方米的墙绘作品,刻下了 “传统符号现代化转译(zhuǎnyì)” 的实践注脚。从三门峡教(jiào)孩子(háizi)用树枝作画,到济宁泗水县 100 米 “丰收文化墙” 上的咧嘴玉米与金黄(jīnhuáng)谷堆,每一幅作品都凝聚着他们的心血与汗水。
“墙绘不仅是乡村的(de)亮色,更是无声的美育课堂,在村巷转角处讲述着属于这片土地的故事,也悄然改变(gǎibiàn)着人们对美的感知与表达。”李涵说,薪火贵在传递,志愿团的学子们正用青春的画笔(huàbǐ),蘸着汗水与热忱,将(jiāng)美的火种一棒接一棒播撒在广袤的乡土中国。
河南日报客户端记者 马青竹(qīngzhú) 通讯员 栗晓文 熊小波
暑期来临,一群来自河南大学美术学院“薪火童绘”志愿团的学子,背着画架从开封出发,奔赴(bēnfù)乡村,成为播撒“美育种子(zhǒngzi)”的使者。
6月 27日,在沁阳市高级中学,志愿者王晶晶、张意曼、王艺臻等顶着烈日,开始墙绘(qiánghuì)创作。他们将教学楼的(de)墙面当作巨幅艺术(yìshù)画布,用画笔勾勒出(chū)草图,再用丙烯颜料精心晕染,青绿的山峦、青春的纹样,在他们的笔下逐渐(zhújiàn)呈现。尽管烈日炎炎,汗水湿透了衣衫,但他们没有丝毫懈怠,仅用 7 天时间就完成了 50 余米文化(wénhuà)墙的基础构图。
与此同时,在(zài)山东费县大田庄乡的村落里(lǐ),一支小分队也在忙碌着。一群孩子围着他们,看他们将蜜桃、玉米等农产品元素融入乡村(xiāngcūn)振兴主题墙绘。然而,创作过程并非一帆风顺,暴雨突袭和颜料速干问题(wèntí)等,给(gěi)他们带来了相当大的挑战。但队员们没有退缩,凭借着多层叠色技法,成功攻克了技术(jìshù)难关。最终,一幅幅兼具乡土气息与艺术美感的作品,绽放在村巷的转角处,为乡村增添了一抹亮丽的色彩。
“当村里的孩子围着我们,仰着头观看我们绘画的时候(shíhòu),我看到了他们眼里的光。” 志愿者(zhìyuànzhě)张子瑜说,他们要让墙绘成为会说话(shuōhuà)的美育课堂。
“这些年轻人不仅给村子添了亮色,更(gèng)让艺术种子扎根(zhāgēn)在了孩子们心里。”大田庄乡齐鲁地村党支部书记王富桥说。
“暑期计划中,志愿团(zhìyuàntuán)的学子(xuézǐ)们还会到山区为留守儿童(értóng)开设美育课堂,培养他们的审美(shěnměi)能力(nénglì)和创造力(chuàngzàolì),让美的种子在(zài)孩子们心中生根发芽。”河南大学美术学院“薪火童绘” 志愿团的指导老师李涵介绍,志愿团成立于2016 年,以 “艺术扎根生活” 为信念,从最初的 20 张手绘教案起步,逐步构建起了包含黄河文化(wénhuà)、非遗技艺等 6 大系列的 3500 套课程包,1500余名志愿者累计投入3万多小时服务,为5万乡村儿童提供了艺术启蒙与文化滋养。
志愿团日志里(lǐ)记录着这样一个细节:2023 年周口支教时,有个孩子用所学技法画出了自家院子,并在感谢信中写道:“老师教会我用画笔讲(jiǎng)奶奶(nǎinǎi)的(de)故事。” 如今,当年写信的小姑娘已能带领学弟学妹绘制 30 米长的《黄河文明》墙绘。
十年里, 志愿团的(de)足迹遍布全国 50 余个地区,他们用 20000 余平方米的墙绘作品,刻下了 “传统符号现代化转译(zhuǎnyì)” 的实践注脚。从三门峡教(jiào)孩子(háizi)用树枝作画,到济宁泗水县 100 米 “丰收文化墙” 上的咧嘴玉米与金黄(jīnhuáng)谷堆,每一幅作品都凝聚着他们的心血与汗水。
“墙绘不仅是乡村的(de)亮色,更是无声的美育课堂,在村巷转角处讲述着属于这片土地的故事,也悄然改变(gǎibiàn)着人们对美的感知与表达。”李涵说,薪火贵在传递,志愿团的学子们正用青春的画笔(huàbǐ),蘸着汗水与热忱,将(jiāng)美的火种一棒接一棒播撒在广袤的乡土中国。





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